Filtrovat

Aktuální akce

Týden pro inkluzi

projekt Co by bylo kdyby

 

Newsletter

Dostávat novinky e-mailem?

Změnit jazyk

Aktuality

Kdybych já byl dospělý... tipy na knihy

Ve spolupráci s nakladatelstvím Portál Vám doporučujeme 3 nové a velmi zajímavé publikace, které mohou být inspirací při práci s dětmi nebo mladými lidmi se znevýhodněním. KDYBYCH JÁ BYL DOSPĚLÝ / ÉVA JANIKOVSZKY Nesmírně humorná knížka o tom, jak nefér je být dítětem – protože dětem neustále někdo něco


Nové číslo časopisu Škola All Inclusive

Téma aktuálního vydání se věnuje především profesi asistenta pedagoga. Dočtete se v něm, co asistent dělá, jaké jsou požadavky na vzdělání, zkušenosti asistentů s dětmi a školami i to, jak jsou za svou práci ohodnoceni. Časopis vydává Pedagogická fakulta Univerzity Palackého v Olomouci ve spolupráci s


Novela školského zákona schválena

V pátek 13. 2. 2015 poslanci schválili novelu školského zákona, a to bez sporného pátého odstavce §16. Novela mj. definuje podpůrná opatření pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami, které se vzdělávají v běžných školách. Zákon s vyznačením změn naleznete na stránkách Poslanecké sněmovny ČR. K tématu


Pozvánka: Kurz pro asistenty pedagoga BRNO

ZÁKLADNÍ KURZ PRO ASISTENTY PEDAGOGA. Co to znamená být dobrým asistentem pedagoga? V běžné mateřské, základní nebo střední škole hraje asistent pedagoga klíčovou roli při vzdělávání dítěte nebo mladého studenta s postižením. Jeho kompetence, role i praktické využití však zůstávají v mnoha školách velkou


Pozvánka: Společný seminář pro učitele a asistenty pedagoga

Pedagog a asistent pedagoga – jejich role a potřeby. Jaké jsou kompetence asistenta pedagoga? Jaká je jeho role ve třídě? Kdo žáka se znevýhodněním hodnotí a kdo mu vysvětluje učivo? Jak spolu budeme ve třídě komunikovat? Kdo jedná s rodiči? Na všechny tyto otázky a ještě mnoho dalších, týkajících se týmu


Podpora rodičovských iniciativ

Publikujeme zde rozhovor s Klárou Šimáčkovou Laurenčíkovou, předsedkyní ČOSIV, který se věnuje iniciativě Rodiče za inkluzi, jež podporuje rodiče dětí se znevýhodněním a jejich vzdělávání v běžných školách. Rozhovor vyšel na serveru EDUin.cz. Jaká je role rodičů hendikepovaných dětí ve vzdělávání? Někdy mám